relation entre deux variables

Bonjour,

Je vous remercie d'avance de votre réponse. Je bosse actuellement sur une thèse en infocom et j'ai pas suivi un cours de stats depuis 4 ou 5 ans et je comprenais déjà à peine à l'époque.

Donc j'ai une série de données dans un questionnaire ( 162 répondants)
J'aimerais estimer la corrélation entre une réponse fermé à choix unique ( les réponses à la question : Quelle est votre compréhension du discours) et les sources d'information mobilisées ( de 1 à 10).

J'ai rempli les colonnes dans excel et fait =COEFFICIENT.CORRELATION(C1:C162;B1:B162) les deux séries sont les colonnes C et B.

J'ai un coef de 0,016 mais quand je trace le nuage de points avec un graph j'ai R2=0,0003

Bref, je m'emmêle les pinceaux et j'aimerais un coup de main pour faire ça proprement. Merci d'avance de votre aide.

Le R2 est ici le carré de la corrélation : 0.016^2 ~= 0.0003

Merci, donc les variables sont indépendantes c'est cela. Hormis le R2, quel chiffre je dois faire figurer dans le texte de ma thèse ( j'ai lu des trucs du style intervalle de confiance, mais je n'ai jamais rien compris là-dessus), merci d'avance

a priori établir une corrélation paramétrique entre une variable catégorielle ordinale et une variable qualitative n'a pas de sens. il te faut peut-être regarder du côté des indice des corrélation non paramétrique. A voir s'il vaut mieux le tau de kendall ou le rho de spearman.

Je vous remercie, je m'arrache les cheveux depuis trois jours non stop sur ce problème, j'ai beau lire et chercher ...

Mais la seconde variable n'est pas qualitative, elle eszt quantitative. En gros j'ai 162 personnes qui ont répondu à plusieurs questions dont:

1) Quelle est votre compréhension du discours médical et j'obtiens des réponses sur une echelle fermée à 4 propositions ( totale, bonne, moyenne, aucune) et l'autre variable est le nombre de sources d'information ( de 1 à dix)

J'aimerais donc voir si les personnes ayant coché plus de sources d'information déclarent avoir une meilleure compréhension du discours médical.

en fait je voulais dire quantitative. A mon sens une corrélation ici n'a pas de raison d'être.

Oui, je crois que je vais me tourner vers un test de Fisher, vous en pensez quoi ?

je partirais sur une comparaison de moyenne ça te dira si le nombre de sources par groupe est différent ou non déjà.

pas bête, en effet je retrouve 76% de mes effectifs dans une classe comme quoi les idées les plus simples sont des fois celles auxuqelles on ne pense pas. Merci pour vos conseils